Actividades de extensión del 07 al 11 de Marzo 2016

DIARIO

LUNES

1.       Subraya e identifica en las siguientes oraciones los  tipos de adjetivos presentes:

a)      María es flaca y le gusta correr rápido

b)      Cuatro bellos pares de zapatos compré

c)       Esa casa es enorme

d)      Su bolso es nuevo

2.       cuerda repasar para el examen de lenguaje (Familia de palabras) del día de mañana

MARTES

1. Halla los divisores de los siguientes números:

a)      64

b)      65

2. Subraya los adjetivos en las siguientes oraciones:

a)      Mañana voy al cine en la tarde.

b)      Aquí en mi escuela aprendemos rápidamente.

c)       Me gusta mucho resolver problemas matemáticos.

3. Recuerda repasar para el examen del día de mañana

MIÉRCOLES

1.       Resalta con color azul los adjetivos presentes en las siguientes:

a)      Juan y María aprenden mucho con la ciencia y siempre se divierten. 

b)      La maestra y los alumnos realizarán mañana experimentos sobre el calor y la temperatura.

c)       Ana salió bien en el examen sobre la fuerza de gravedad.

d)      Pedro explica despacio su experimento para que sus compañeros entiendan fácilmente.

JUEVES

1.       Realiza durante 15 min. Lectura comprensiva.

2.       Con los siguientes adjetivos forma oraciones:

Azul, filosos, áspero, suave.

3.       Recuerda repasar para el examen de mañana.

VIERNES

1.       Resuelve la actividad #2 de la pág. 167 de la guía.

2.       Realiza durante 15 min. Lectura comprensiva.