Actividades extensión - Semana del 2 al 6 de marzo

Actividades extensión - Semana del 2 al 6 de marzo

LUNES

1.En integral, completa el siguiente cuadro, escribiendo el tipo de adverbio según la palabra que se muestra, o escribiendo una palabra que se encuentre dentro de la clasificación mostrada.

PALABRA	TIPO DE ADVERBIO
Aquí
	Cantidad
	Modo
Quizás
	Afirmación
	Tiempo
Tampoco

2.Escribe una oración con cada una de las palabras escritas en el cuadro anterior.

3.Realiza la actividad 1, 2 y 4 de la página 283 de la guía Caracol.

MARTES

Realiza la actividad 3 (e, f, g, h) Realiza también la actividad 4 (c, d) de la página 141 de la guía Caracol.

Recorta un artículo corto de periódico o revista (que no sea de política, páginas rojas, farándula)  extrae y haz una lista de los adverbios, sustantivos y adjetivos que encuentres.

MIÉRCOLES

Realiza las actividades 2 (c y d) y 4 (b) de la guía Caracol, página 223.

En el siguiente texto extrae los adverbios, adjetivos y sustantivos que encuentres.

...Quienes dan los buenos días están en peligro de extinción y  peor amenaza enfrentan aquellos que responden con una sonrisa. Son tan raros de encontrar en la calle, que  cuando aparecen, todos los miran como unos bichos raros, sorprendidos de su buena conducta, anonadados por sus buenos modales.   En mi época de crianza decir los buenos días era obligatorio.

Más extraño es hallar  a alguien que dé las gracias ante un gesto de amabilidad, o alguien que diga “por favor”. Los niños ya no se dirigen a los adultos con el respetuoso “usted” y los adultos son los primeros en irrespetan a los niños al decir malas palabras frente a ellos…   

JUEVES

Recuerda que la evaluación para la clase vista en el día de hoy será un interrogatorio grupal, es importante que tomes en cuenta las siguientes pautas:

·         CADA GRUPO ESTARÁ CONFORMADO POR 4 PERSONAS.

·         ESE DÍA LAS PREGUNTAS ESTARÁN EN UNA BOLSITA Y A CADA ALUMNO LE TOCARÁ RESPONDER 2 PREGUNTAS.

·         SERÁ UN V.A. PARA TODO EL GRUPO.

·         TODOS LOS INTEGRANTES DEBEN ESTUDIAR TODO EL CONTENIDO PORQUE NINGUNO SABE QUÉ PREGUNTA LE TOCARÁ.

VIERNES

¡FELIZ FIN DE SEMANA!

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES - SEMANA DEL 2 AL 6 DE MARZO

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES - SEMANA DEL 2 AL 6 DE MARZO

ÁREA	CONTENIDO	EVALUACIÒN	FECHA
Geometría	Unidades de masa	Evaluación escrita	3 de marzo
Cs. Sociales	Formación de la República	Taller en parejas	6 de marzo

DIARIO DE LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO 2015

LUNES

Realiza lectura compresiva en tu guía Caracol del sistema respiratorio en el área de Cs. Naturales.

Realiza la actividad 1 de la página 70 de la guía.

MARTES

Realiza la  actividad 1 letras a,b,c y 3 letra a de la guía Caracol página 221.

Realiza las siguientes actividades: c y d actividad 3 de la guía Caracol pag 217 (mañana evaluación)

Realiza el siguiente ejercicio de fracciones

1.             Colorea la imagen de acuerdo a lo que indica la fracción para representarla gráficamente:

 

MIERCOLES

Realiza búsqueda de información sobre los antecedentes y fuentes confiables de nuestro proyecto científico “Beneficios del agua potable en el ser humano” para trabajar en ello el viernes en clase.

Recuerda estudiar para el examen de MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO del día de mañana.

Resuelve los siguientes ejercicios para practicar

Hallar el m.c.m de los siguientes números:

a)            46 y 80

b)            32 y 28

c)            20 y 88

d)            64 y12

JUEVES

Realizar lectura comprensiva acerca de patrimonios culturales y su importancia.

Realiza las actividades 1 letras d,e,f  y 5 letra b de la página 219 de la guía caracol.

Cronograma de evaluaciones - semana del 23 al 27 de febrero

Cronograma de evaluaciones - semana del 23 al 27 de febrero

ÁREA	CONTENIDO	EVALUACIÓN	FECHA
Cs. Sociales	Movimientos preindependentistas	Línea del tiempo	Martes 24/febrero
Geometría	Unidades de longitud	Evaluación escrita	Miércoles 25/febrero
Matemática	Descomposición de números en sus factores primos y m.c.m	Evaluación escrita	Jueves 26/febrero
Lenguaje	Conectivos, sustantivos, artículos, adjetivos	Evaluación escrita	Viernes 27/febrero

PAUTAS PARA LAS EVALUACIONES

·         CS. SOCIALES - LÍNEA DEL TIEMPO:

-Se realizará en parejas, los chicos y chicas escogerán sus grupos.

-Deben realizarlo en la mitad de una cartulina escolar (del color de su preferencia).

-Deben llevar imágenes impresas o dibujadas por ustedes mismos.

-El V.A. debe ser estudiado como si fuera otro punto de la evaluación.

-Recuerden llevar colores, marcadores, regla.

-Será a libro cerrado.

·         MATEMÁTICA – DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS EN FACTORES PRIMOS Y m.c.m

-Para el m.c.m. deben estudiarse ambos casos vistos en clases: por selección de múltiplos y por descomposión en factores primos.

·         LENGUAJE – CONECTIVOS, SUSTANTIVOS, ARTÍCULOS, ADJETIVOS

-Será una evaluación práctica, tal como lo hemos venido ejercitando en clases.

-La teoría que puedan estudiarse podrán tomarla en cuenta para el V.A.

RECUERDEN QUE TODAS LAS EVALUACIONES LLEVAN V.A.

Cronograma de evaluaciones - Semana del 18 al 20 de febrero

Cronograma de evaluaciones - Semana del 18 al 20 de febrero

¡Hola chicos y chicas! esta semana sólo tendremos el taller en parejas sobre FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN EN LAS PLANTAS. Recuerden que es a libro cerrado. Se estará realizando el día viernes 20 de febrero.

Un abrazo