CRONOGRAMA DE LAS ÚLTIMAS EVALUACIONES DEL LAPSO (DESPUÉS DE SEMANA SANTA)

CRONOGRAMA DE LAS ÚLTIMAS EVALUACIONES DEL LAPSO (DESPUÉS DE SEMANA SANTA)

ÁREA	CONTENIDO	EVALUACIÓN	FECHA
LENGUAJE CS. NATURALES	Publicaciones periódicas Salud mental, especialidades médicas y enfermedades comunes	Elaboración de periódico	Lunes 6 de abril
CS. SOCIALES	Partidos políticos del siglo XIX	Taller en parejas	Martes 7 de abril
MATEMÁTICA	Proporcionalidad y regla de 3	Evaluación escrita	Miércoles 8 de abril

PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL PERIÓDICO

-Será realizado en el salón.

-Se hará en grupos de 6 personas.

-Por equipos se utilizarán 2 cartulinas escolares dobladas por la mitad.

-Estructura: Página principal (con el resumen de todos los cuerpos), Nacionales, Internacionales, Salud, Deporte, Espectáculo, Entretenimiento, Página final (Datos de los alumnos). En total hay 6 cuerpos.

-Los artículos de todos los cuerpos deben ser manuscritos, pueden llevar la información del artículo y copiarla en el periódico que realizarán.

-Los cuerpos: Nacionales, Internacionales, Deporte y Espectáculo serán de temas libres pero actuales.

-Los cuerpos: Salud y Entretenimiento deben ser específicamente de los temas a evaluar (Salud mental, especialidades médicas Y enfermedades comunes).

-A cada grupo se le asignará una especialidad médica y una enfermedad común.

- El periódico debe llevar las imágenes relacionadas a los artículos que vayan a presentar (las imágenes sí pueden ser recortadas de un periódico).

-Entre TODOS los integrantes deben elegir el nombre para el periódico.

-Por equipos deben traer: 2 cartulinas, colores, marcadores, imágenes de los artículos, información a presentar en todos los cuerpos.

-Recuerden cuidar los hábitos de trabajo, caligrafía y ortografía.

Actividades de extensión - semana del 23 al 27 de marzo

LUNES

Realiza la actividad 3 de la página 189 de la guía Caracol.

MARTES

Recuerda que mañana se realizará la evaluación de análisis morfológico, practica con las siguientes oraciones:

a-El viento y la lluvia golpeaban las ventanas

b- Tú atenderás las llamadas

c- Nos llegaron rumores

d- Me gustan los postres de frutas

MIÉRCOLES

Recuerda que mañana jueves estaremos realizando el paseo al Parque “La Llovizna”. Debes venir con tu uniforme de deporte, agua y tu desayuno / merienda.

JUEVES

Recuerda practicar para la evaluación de mañana: simplificación y orden de fracciones

                                                         

En matemática:

1)Simplifica las siguientes fracciones hasta hacerlas irreducibles

 a) 45/90=

b) 68/120=

c)545/15=

2) Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones:

a-5/7 ;3/7;12/7

b-12/4;  12/12;  12/2;  12/5

c- 2/3 ; 3/8

Cronograma de evaluaciones - semana del 23 a 27 de marzo

ÁREA	CONTENIDO	EVALUACIÓN	FECHA
Educación estética	Patrimonio: cultural, artístico, histórico y natural	Collage de imágenes	Lunes 23 de marzo
Cs. Sociales	Liberación de América del sur y caudillismo	Taller en parejas	Martes 24 de marzo
Lenguaje	Análisis morfológico	Evaluación escrita	Miércoles 25 de marzo
Matemática	Simplificación y orden de fracciones	Evaluación escrita	Viernes 27 de marzo

PAUTAS PARA LAS EVALUACIONES

·         Collage sobre los patrimonios

-Será realizado en el salón.

-Será en parejas.

-Por parejas deben traer una cartulina escolar, colores, marcadores, imágenes de los patrimonios del estado Bolívar, pega, tijeras y todo lo que necesites para que tu trabajo quede hermoso.

·         Taller sobre Liberación de América del sur y caudillismo

-Será en parejas.

-A libro cerrado. -AMBOS integrantes deben estudiarse las 2 clases

LUNES CÍVICO

Para el día lunes 23/03/2015 al grupo de 5to A le corresponde realizar el lunes cívico, los temas a tratar en la actividad cívica serán:28 de marzo natalicio de Francisco de Miranda y el valor de la semana (NOBLEZA)

Practicar el himno del colegio y el himno nacional coro y III estrofa

Coro

Gloria al bravo pueblo

que el yugo lanzó

la Ley respetando

la virtud y honor.

III

Unida con lazos
que el cielo formó
la América toda
existe en nación
y si el despotismo
levanta la voz,
seguid el ejemplo
que Caracas dió.

  

Efemeride:

Jesus Sanchez: Francisco de Miranda, fue el creador de la idea de Colombia como nación y combatiente destacado en tres continentes: África, Europa y América.

Camila Rodriguez: participó en diversos conflictos armados a favor de la democracia entre las que destacan 3 grandes guerras: independencia de los Estados Unidos, Revolución Francesa e Independecia Hispanoamericana.

Camila Araneda: Aunque fracasó a la hora de poner en práctica sus proyectos, su ideal político perduró en el tiempo.

Sergio Lozano:  y sirvió de base para la fundación de la Gran Colombia y sus ideas independentistas influyeron en destacados líderes de la Emancipación como Simón Bolívar.

Alexandra Castillo: muere el 14 de julio de 1816 en La Carraca, prisión de Cádiz.

Valor de la semana:

Rebeca Maldonado: La nobleza, es el valor que nos permite ser solidarios, escuchar a los demás y comprenderlos, ayudar con amor a quien lo necesita.

Oriana Peralta: La nobleza, es tener la sensibilidad interna para experimentar lo que otro siente y crear una conexión con él.

Andrea Ballesteros: Nobleza es saber que todos merecemos estar bien.

Victoria Cantor: La Nobleza esta ligada a la lealtad, a la honestidad y la la rectitud moral.

Gianluca Cesca: como decia un famoso comediante "Hagamos el bien y no miremos a quien".

Juan Carlos Valderrama: imagen en cartulina de Francisco de miranda. 

Importante: Recuerden Venir con el uniforme correctamente y al sonar el timbre colocarse en las cuatro filas que ensayamos hoy en hora de salida, los niños que participarán iran adelante de estas.

Se comenzara entonando los respectivos Himnos y lugo se proseguirá hablando de la efemeride en el orden que lo coloque arriba y finalizaremos con el valor de la semana. 

NOTA: chicos recuerden llegar temprano para nuestra actividad.

Apreciado representante...

Primeramente quiero saludarle, deseando que todo esté bien. La presente es para comunicarle que si hay alguna duda en cuanto a las evaluaciones los atenderé gustosamente el día de atención a representantes (JUEVES de 10:30 a 11:30). Agradecería también que las dudas que pueda tener, las plantee de manera concreta ya que sólo contamos con una hora para atender a todos los representantes que puedan asistir este día.
Padres y madres, realmente estimo la atención que tienen con sus hijos, eso muestra gran sentido de responsabilidad, sin embargo considero importante que los alumnos se vayan independizando poco a poco. Es bueno que ellos mismos hagan grupos de estudio y que expresen sus dudas a la docente, estos pequeños detalles los ayudarán en su formación académica y personal, por supuesto, no podemos dejar a un lado la supervisión de las actividades que los alumnos realicen.

Por otro lado, agradecería también que tanto usted como yo nos mantengamos conversando con nuestros niños sobre los valores...la verdad, la tolerancia, la honestidad, el respeto, la amistad... recordándoles que los valores nunca deben pasar de moda y que ellos pueden ser agentes de cambio, un cambio positivo.

Sin más que agregar, me despido atentamente. ¡Un abrazo y un feliz fin de semana!

Cronograma de evaluaciones - Semana del 16 al 20 de marzo

Cronograma de evaluaciones - Semana del 16 al 20 de marzo

Área	Contenido	Evaluaci ón	Fecha
Cs. Naturales	Sistemas del cuerpo humano (digestivo, respiratorio, urinario y circulatorio).	Composición plástica	Martes 17 de marzo
Matemática	Medidas de tiempo	Evaluación escrita	Miércoles 18 de marzo
Lenguaje	Pronombres personales, verbos y adverbios	Evaluación escrita	Viernes 20 de marzo

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN - SEMANA DE 16 AL 20 DE MARZO

LUNES
REALIZA LA ACTIVIDAD NÚMERO 4 DE LA PAG. 305 DE LA GUÍA CARACOL EN TU CUADERNO Y ELABORA UN DIBUJO QUE SE RELACIONE.

RECUERDA TRAER PARA MAÑANA LOS MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN DEL SISTEMA QUE SE LE ASIGNÓ A TU GRUPO.

MARTES
REALIZA LA ACTIVIDAD N° 3 DE LA PAG. 187 DE LA GUÍA CARACOL.
RECUERDA PARA MAÑANA PRACTICAR PARA LA EVALUACIÓN DE MEDIDAS DE TIEMPO

MIÉRCOLES
A LAS SIGUIENTES ORACIONES REALÍZALES  EL ANÁLISIS MORFOLÓGICO:

A)     EL SOL SALE POR DETRÁS DE LAS MONTAÑAS QUE SE VEN AL FONDO DEL JARDÍN

B)     EL NIÑO ES UN EXCELENTE JUGADOR DE FÚTBOL

RECUERDA QUE MAÑANA SE ESTARÁ REALIZANDO LA PRUEBA DE LAS OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA

JUEVES
REALIZA LAS ACTIVIDADES N° 3 Y 4 DE LA GUÍA CARACOL PAG. 145

REALIZA LECTURA COMPRENSIVA SOBRE EL CAUDILLISMO Y LOS HÉROES DE LA INDEPENDENCIA. (MAÑANA SE REALIZARÁ UNA DISCUSIÓN).

OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA

  ¡RECUERDEN QUE ESTE JUEVES 19 DE MARZO SE ESTARÁN REALIZANDO LAS OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA

 

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN

·         LUNES:

1)    Para el día viernes debes traer investigado sobre el caudillismo. Recuerda realizar lectura comprensiva (se realizará una discusión sobre el tema)

2)   Realiza el análisis morfológico de las siguientes oraciones. 

a)    Las obras de arte sufren deterioro de manera gradual.

b)   Los niños realizaron la tarea en el aula de clases

3)   Mañana evaluación de unidades de capacidad

·         MARTES:

1)    Determina mediante el producto cruzado qué fracciones son equivalentes entre sí:

a)    8/12 y 15/24:

b)   4/8 y 2/4:

c)    1/6 y 1/12:

d)   7/3 y 35/15:

2)   Realiza dos oraciones y analízalas morfológicamente.

3)   Mañana interrogatorio grupal.

• MIÉRCOLES:

1)    Realiza actividad 4 de la guía caracol  pág. 143

2)   Representa gráficamente las siguientes fracciones equivalentes:

a)    ½

b)   ¼

c)    1/8

3)   Realiza el análisis morfológico

a)  Nosotros estamos en quinto grado

b)  El libro rojo de ciencias

c)  El carro verde paso por el centro comercial   

4)    Mañana evaluación de fracciones y números mixtos.

·         JUEVES:

1)    Realiza la actividad 4 de la guía caracol página 143 (simplificación de fracciones)

2)   Para mañana recuerda  traer investigado sobre el caudillismo. Recuerda realizar lectura comprensiva (se realizará una discusión sobre el tema)

3)   Investiga sobre la amibiasis y el paludismo, guía caracol página 292

4)   Mañana evaluación de pronombres personales, verbos y adverbios.

CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN

ÁREA	CONTENIDO	EVALUACIÓN	FECHA
Geometría	Unidades de capacidad	Evaluación escrita	Martes 10/03/2015
Cs. Sociales	Grupos sociales de Venezuela	Interrogatorio grupal	Miércoles 11/03/2015
Matemática	Fracciones y números mixtos	Evaluación escrita	Jueves 12/03/2015
Lengua	Pronombres personales, verbos y adverbios	Evaluación escrita	Viernes 13/03/2015

PAUTAS PARA LAS EVALUACIONES

• Interrogatorio grupal (Grupos sociales de Venezuela)

-CADA GRUPO ESTÁ CONFORMADO POR 4 PERSONAS.

     - ESE DÍA LAS PREGUNTAS ESTARÁN EN UNA BOLSITA Y A CADA ALUMNO LE TOCARÁ RESPONDER 2 PREGUNTAS.

     - SERÁ UN V.A. PARA TODO EL GRUPO.

     - TODOS LOS INTEGRANTES DEBEN ESTUDIAR TODO EL CONTENIDO PORQUE NINGUNO SABE QUÉ PREGUNTA LE TOCARÁ.

• NOTA IMPORTANTE

La evaluación de los sistemas (digestivo, circulatorio, respiratorio, excretor) será para la semana del 16 al 20/03/2015. A continuación se muestran las pautas para la evaluación:

-          Grupos de 4 personas

-          Se utilizará como base: acetato transparente con las siguientes medidas 30cm x 45cm.

-          Cada integrante debe traer plastilina para elaborar el sistema asignado.

-          Lo único que traerán hecho de casa será el nombre y la silueta del sistema dibujada con marcador en el acetato.

-          Esta evaluación tiene defensa y la nota es grupal, por lo tanto todos deben estudiar.

-          Los sistemas serán mostrados en el cierre de proyecto.